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读者来信：数学与口语教育不应二选一

针对Simon Jenkins认为儿童学习流利表达比学习数学更重要的文章，读者来信反对将两者视为非此即彼的选择。来信认为，数学与口语能力应同步培养，二者都有助于个人发展和就业；数学也支撑科学、技术、医疗与经济等领域。